Liaison GS/CP

Voici quelques documents qui viendront compléter votre réflexion pour assurer une liaison entre les classes par les équipes enseignantes pour les élèves

• Le développement de l’enfant sur le site Eduscol

Apport théorique

Diaporama liaison GS CP

• Tableaux de liaison : fiches vierges supports à compléter et 2 exemples des compilations effectuées à partir des travaux des enseignants en animation pédagogique qui permettront de trouver des idées

Conclusion
 1 Pourquoi une liaison GS/CP ?

• pour assurer une continuité et assouplir les ruptures nécessaires à grandir
• pour optimiser l’adaptation des élèves
• pour permettre aux élèves de faire des liens entre ce qui est su et ce qui va être appris

 2 Comment la mettre en oeuvre ?

• par une réelle réflexion pour cibler tous les incontournables
• un vrai travail d’équipe
• en établissant une programmation de ce qui a été retenu

 3 Quelles actions de liaison ? Comment expliciter aux élèves ce qui va de soi, puisque c’est comme ça depuis... bien longtemps ?

• au niveau de l’espace (école, classe, cour, salles spécifiques ...)
• au niveau des personnels de l’école
• au niveau du temps (temps qu’il reste avant le CP, déroulement de la journée de classe)
• au niveau des connaissances, des capacités et des attitudes sues qui resserviront ou qu’il faudra modifier, faire évoluer
• au niveau des habitudes de l’école
• au niveau de l’information aux familles

• Site à consulter pour enrichir sa réflexion :
  Projets de liaison GS - CP
  sur le site de la circonscription Montpellier Nord
  Lien école / famille : mallette des parents entrée en CP sur Eduscol