L’objectif de ces évaluations est de vous permettre de disposer d’éléments objectifs sur certaines compétences afin d’accompagner, dès le début d’année, les élèves qui présentent des fragilités.
Une évolution importante sera proposée pour cette nouvelle campagne. La forme des restitutions des résultats, destinées aux parents, est fortement modifiée. A la suite d’un travail de consultation de parents, d’enseignants et de directeurs, les résultats de chaque enfant seront désormais présentés sous la forme d’un « radar ».
Des éléments permettant d’accompagner cette nouvelle forme de restitution vous seront transmis.

Les passations seront organisées par chaque école du 13 au 24 septembre. La saisie des réponses des élèves se déroulera du 13 septembre au 1er octobre.

Dans ce contexte, il est essentiel que les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers puissent bénéficier des adaptations et moyens de compensation habituels. Les résultats individuels et par classe seront disponibles via le portail, dès le début de la campagne après la saisie complète de la classe. Les résultats des évaluations devront être communiqués individuellement aux parents, accompagnés des explications nécessaires.

Vous trouverez sur éduscol plusieurs documents qui vous préciseront le contenu et les principes de ces évaluations :
https://eduscol.education.fr/887/evaluations-de-cp-ce1-6e-tests-de-positionnement-en-seconde-et-cap

Ces documents sont pour certains déjà disponibles et pour les autres le seront avant la rentrée scolaire.
· Descriptifs des séquences
· Exemples de passation
· Foire aux questions
· Diaporama de présentation des évaluations (dont présentation des nouvelles restitutions pour les parents)
· Information à destination des parents (protection des données)
· Versions numériques des cahiers et guides, y compris les versions adaptées pour élèves à besoins éducatifs particuliers
· Guide des scores
· Guides pour les accès directeur et enseignant au portail de saisie et de restitution
· Fiches d’exploitations pédagogiques