29 juin 2018

Maths en C1 : les bonbons des ogres

La situation « Les bonbons des ogres » est issue de la mallette maternelle « La construction du nombre » (COPIRELEM/IFE/ESPE).

Le dispositif des Ogres présente un ensemble de situations permettant d’explorer de manière progressive l’utilisation des nombres pour comparer et ranger des quantités.

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29 juin 2018

16 ÉVALUATIONS DU CNESCO EN RÉSUMÉ

Le CNESCO publie sur son site des affiches compilant l’essentiel à retenir des conférences de consensus de ces dernières années.

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29 juin 2018

Prim à bord

Prim à bord est le portail numérique du premier degré : il rassemble les ressources liées de près ou de loin au numérique. On peut explorer ces ressources et témoignages enseignants par thème, par académie, …

https://primabord.eduscol.education.fr/prim-a-bord-en-avant-toute

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29 juin 2018

Réseau des Observatoires Mathématiques

Dans la lignée des ateliers ROLL, l’objectif du dispositif ROMA dans la classe est de mettre en place un travail combinant 2 types d’activités mathématiques :

  • Des Ateliers de Compréhension de problème (ACP)
  • Des Activités d’Entrainement Individualisées (AEI)

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