27 janvier 2018

Le projet QELI : Quel Est L’Intrus ?


L’activité «Quel Est L’Intrus» existe depuis déjà bien longtemps. Activité toute simple qui demande d’identifier quel élément dans une liste n’a pas sa place avec les autres. Ce site collaboratif propose une version mathématique.
On propose quatre images : figures, nombres, graphiques, fractions, taux, rapport, etc. Votre imagination mathématique est la seule limite. Ensuite, il faut trouver l’intrus. Simple ? Pas vraiment. Car chacun des quatre, à sa façon, peut-être l’intrus. Et pas toujours pour les mêmes raisons.
http://qeli.lapageadage.com/
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27 janvier 2018

Narramus, un outil pour apprendre à comprendre et à raconter

Créée par Sylvie Cèbe et Roland Goigoux, la collection Narramus propose des exploitations d’albums, de la PS au CP, dans l’objectif d’apprendre aux élèves à comprendre et d’apprendre à raconter. Le premier scénario est celui de la Sieste de Moussa, proposé pour des élèves de MS et GS. Un deuxième scénario, Les deniers de Compère Lapin, est destiné aux GS/CP. D’autres scénarios sont prévus en 2018.
https://www.editions-retz.com/pedagogie/francais/narramus-la-sieste-de-moussa-album-et-cd-rom-9782725635859.html

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27 janvier 2018

Orthophore

L’Orthophore est un dispositif en ligne conçu dans l’académie de Lille qui permet que les élèves réalisent seuls, à leur rythme, des dictées. Les dictées sont automatiquement corrigées et les élèves peuvent ainsi voir leurs réussites et leurs erreurs. Une classification des erreurs orthographiques permet aussi qu’ils puissent suivre leurs progrès sur chacune des catégories.
http://orthophore.ac-lille.fr/
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