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	<title>Circonscription de Joigny Centre Yonne</title>
	<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/</link>
	<description>Le site de la circonscription d'IEN de Joigny Centre Yonne</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Circonscription de Joigny Centre Yonne</title>
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<item>
		<title>Pilotage des &#233;coles : exploitation des &#233;valuations</title>
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		<dc:date>2020-02-18T14:22:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique51">Cycle 1</category>


		<description>&lt;p&gt;Documents relatifs &#224; l'animation p&#233;dagogique ayant port&#233;e sur l'exploitation des &#233;valuations de CP.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique51" rel="directory"&gt;Cycle 1&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/axes_de_travail_c1_-_11-02-20220.pdf" length="103924" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>Documents faisant suite &#224; la formation directeurs</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article554#554</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article554#554</guid>
		<dc:date>2019-11-27T08:27:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:creator>Catherine P</dc:creator>
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique72">Tous cycles</category>


		<description>&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous les liens vers les documents &#233;voqu&#233;s lors des journ&#233;es de formation des directeurs.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique72" rel="directory"&gt;Tous cycles&lt;/a&gt;


		</description>



		

		
	</item>
<item>
		<title>R&#233;solution de probl&#232;mes au cycle 2</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article525#525</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article525#525</guid>
		<dc:date>2019-05-29T08:36:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:creator>Julie Meunier</dc:creator>
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique52">Cycle 2</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>
		<dc:subject>Actualit&#233;s p&#233;dagogiques</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Voici les documents pr&#233;sent&#233;s &#224; l'animation p&#233;dagogique &#034;r&#233;solution de probl&#232;mes au cycle 2&#034; du 15 mai 2019, ainsi que quelques ressources compl&#233;mentaires. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les supports de l'animation et des ateliers : &lt;br class='autobr' /&gt;
Des supports compl&#233;mentaires : 199 d&#233;fis maths Banque de probl&#232;mes C2 Banque de probl&#232;mes pour chercher 60 probl&#232;mes ouverts C2&#233;nigmes maths&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique52" rel="directory"&gt;Cycle 2&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?mot39" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;Actualit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/resolution_de_problemes_mhm_2.pdf" length="1733750" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/resolution_de_problemes_joigny.pdf" length="1241332" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/apprendre_a_representer_un_probleme_par_la_schematisation.pdf" length="672506" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/diaporama_atelier_presentation_math_en_vie.pdf" length="2224896" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/zip/documents_ecole_p._janson.zip" length="4862988" type="application/zip" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/presentation_resoudre_problemes_retz.pdf" length="1743996" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>Animation : La construction du nombre au cycle 2</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article520#520</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article520#520</guid>
		<dc:date>2019-04-30T09:55:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique52">Cycle 2</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En compl&#233;ment des pr&#233;sentiels du 10 avril et 15 mai 2019 sur la construction du nombre au cycle 2, &lt;br class='autobr' /&gt; nous vous demandons pour les 3 heures restantes de visionner en &#233;quipe la vid&#233;o d'une conf&#233;rence donn&#233;e par R&#233;mi Brissiaud le 9 novembre 2016 &#224; Pac&#233; devant des enseignants-es de cycle 1.
&lt;br class='autobr' /&gt; Dans la premi&#232;re partie intitul&#233;e &#171; Comprendre &#187;, il questionne les &#233;cueils rencontr&#233;s par les &#233;l&#232;ves d&#232;s le cycle 1 et les difficult&#233;s qui en d&#233;coulent par la suite au C.P . Elle s'ach&#232;ve au bout d'1 h 56 minutes environ. (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique52" rel="directory"&gt;Cycle 2&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?mot39" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>



		

		
	</item>
<item>
		<title>Lire et &#233;crire au cycle 2</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article505#505</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article505#505</guid>
		<dc:date>2019-01-15T16:22:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique52">Cycle 2</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Session 2 &lt;br class='autobr' /&gt;
Diaporama de la formation du 20 mars : &lt;br class='autobr' /&gt;
Documents d'accompagnement Eduscol &#233;voquant l'organisation du temps : &lt;br class='autobr' /&gt;
Documents relatifs &#224; la s&#233;quence &#034;Le vieil homme et le lion&#034; : &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez d'autres ressources sur la page Canop&#233; du livre &#034;Diff&#233;rencier en lecture-&#233;criture avec la litt&#233;rature de jeunesse&#034; : https://www.reseau-canope.fr/notice... Session 1 &lt;br class='autobr' /&gt;
Diaporama de la formation du 9 janvier 2019.
&lt;br class='autobr' /&gt; Articulation entre lire et &#233;crire. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lien vers la carte mentale : (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique52" rel="directory"&gt;Cycle 2&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?mot39" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/9_janvier_diaporama_c2_lire_ecrire.pdf" length="1509332" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/mp4/presentation_anagraph_ribambelle.mp4" length="34913601" type="application/mp4" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/lire_ecrire_carte_mentale.pdf" length="328197" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ra16_c2_fra_emploitemps_843438.pdf" length="164393" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ra16_c2_fra_gestion_temps_cp_843388.pdf" length="183189" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/diaporama_lire-ecrire_c2_session_2_avec_complements.pdf" length="1522328" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/010219_le_vieil_homme_et_le_lion_cases_grisees.pdf" length="94934" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>El&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article494#494</link>
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		<dc:date>2018-11-14T09:15:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique72">Tous cycles</category>


		<description>
&lt;p&gt;Ces documents font suite &#224; la formation &#034;&#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers&#034; du 25 septembre.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique72" rel="directory"&gt;Tous cycles&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/mod_le_de_dreikurs.pdf" length="42840" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/liens_internets.pdf" length="17972" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/grilles_d_observation_du_comportement_annexes_guide_pratique_dijon.pdf" length="73956" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/pyramide_des_besoins_psychiques_fondamentaux.pdf" length="27229" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/un_tumoignange_sur_la_mise_en_place_des_assises_flexibles.pdf" length="188895" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>Animations p&#233;dagogiques fran&#231;ais cycle 3 L'enseignement de la compr&#233;hension</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article488#488</link>
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		<dc:date>2018-10-17T09:49:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique53">Cycle 3</category>

		<dc:subject>Actualit&#233;s p&#233;dagogiques</dc:subject>
		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Documents li&#233;s aux animations fran&#231;ais C3 2018/2019&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?mot33" rel="tag"&gt;Actualit&#233;s p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?mot39" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/21_-_comment_rendre_compte_du_travail_m._brumont-le_carnet_de_lectures_activite.pdf" length="277083" type="application/pdf" />
		
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		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/11_lexique_et_strategies_docs_a_lire.pdf" length="416468" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/9_construire-programmation-doc_a_lire_et_activite.pdf" length="3728700" type="application/pdf" />
		
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		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/6_en_amont_de_la_lecture_docs_a_lire.pdf" length="412581" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/5_comprehension_fine_et_interpretation_docs_a_lire.pdf" length="326853" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/5_apprendre_a_inferer_c3_mdl_activites.pdf" length="69801" type="application/pdf" />
		
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		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/pirls_2006-a-la-recherche-de-nourriture-texte.pdf" length="1270109" type="application/pdf" />
		
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		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/docx/lire_et_comprendre_des_documents_qui_associent_textes_images_et_schemas_un_exemple_de_sequence.docx" length="28665" type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/a-la-recherche-de-nourriture_questions.pdf" length="452119" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>Proportionnalit&#233; au cycle 3</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article450#450</link>
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		<dc:date>2018-06-26T17:10:58Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique53">Cycle 3</category>


		<description>
&lt;p&gt;Un document faisant le point sur la proportionnalit&#233; au C3 : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le dossier complet des ressources Eduscol :&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/documents_proportionnalite_distance.pdf" length="745621" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/zip/ra16_c3_math_proport_dossier_complet_576964.zip" length="3271464" type="application/zip" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>Enseigner et &#233;valuer l'oral</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article441#441</link>
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		<dc:date>2018-03-16T16:29:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:creator>Julie Meunier</dc:creator>
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique53">Cycle 3</category>


		<description>
&lt;p&gt;Cette article correspond &#224; la partie &#224; distance de l'animation &#034;Enseignement et &#233;valuation du langage oral au cycle 3&#034;. Vous trouverez en bas de page une version PDF de cet article pour une lecture sur papier. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement/apprentissage de l'oral peut suivre plusieurs approches didactiques : &#8226;	L'approche communicationnelle &#8226;	L'approche discursive &#8226;	L'approche int&#233;gr&#233;e Ces trois approches ainsi que les activit&#233;s possibles sont d&#233;crites dans ce document synth&#233;tique : &lt;br class='autobr' /&gt;
Les difficult&#233;s de l'enseignement de (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/ra16_c2_fra_1_entrees_didactiques_594966.pdf" length="178395" type="application/pdf" />
		
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		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/programmes_langage_oral_c3.pdf" length="751598" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/IMG/pdf/article_en_pdf.pdf" length="563922" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>R&#233;solution de probl&#232;mes au cycle 3</title>
		<link>http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?article442#442</link>
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		<dc:date>2018-03-13T13:55:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:creator>Julie Meunier</dc:creator>
		

<category domain="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique53">Cycle 3</category>


		<description>
&lt;p&gt;Voici les documents faisant suite &#224; l'animation p&#233;dagogique &#034;R&#233;solution de probl&#232;mes au cycle 3&#034; du 7/03/2018. Diaporama de l'animationProlongements sur site (pdf) Pour le temps 1 : Probl&#232;mes de A &#224; LGrille d'analyse vierge Pour le temps 2 :Progressions : Saverne (Strasbourg) grillesExtraits du travail de S. Moisan, CPC Angoul&#234;meD'apr&#232;s &#034;R&#233;soudre des probl&#232;mes&#034; de Christian Henaff, Retz. probl&#232;mes basiques uniquement, li&#233;s &#224; la typologie de Vergnaud Les probl&#232;mes atypiques et (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://circo89-joigny.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique53" rel="directory"&gt;Cycle 3&lt;/a&gt;


		</description>



		
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